【精选】说课稿三篇
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的说课稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说课稿 篇1一、首先：说教材分析
狮王和小动物是大班的一节体育游戏，重点是练习追逐跑和躲闪跑，大班幼儿已经有了，追逐跑和躲闪跑得经验，因此我就将活动的难点放在了“听指令能快速躲闪跑上”，原教材在活动中是让幼儿听指令朝2个方向追逐跑和躲闪跑，考虑到大班幼儿的已有发展水平，和大班幼儿喜欢挑战性的活动，同时为了增加活动的难度和趣味性，提高幼儿动作的快速反应能力，重新设计了“指令前，指令中，指令后”三个不同递进层次的游戏，通过这三个不同层次，增加幼儿听指令的难度，提高幼儿躲闪跑、追逐跑的能力，激发幼儿参与活动的积极性。
二、接下里说活动的目标：
1、 练习追逐跑、躲闪跑，掌握躲闪跑的能力。（重点）
2、 能够听到指令后，做出迅速、积极、正确的反应，找准自己的方向。（难点）
3、 积极参与体育活动，体会追逐跑躲闪跑的乐趣。
三、再来说说活动准备：
1、 狮王头饰1-3个 2、四种动物的头饰与幼儿人数相同 3、呼啦圈5个，用来当家
2、 重点说一下场地的布置：布置成方形，用呼啦圈当作小动物的家布置在四个脚掌，当狮王来的时候，小动物 ……此处隐藏3793个字……p>
（课件出示词语解释）
寸草不生：
传说：群众口头上流传的关于某人，某事的叙述或某种说法。
摄氏度：是由瑞典天文学家摄尔修斯制定的表示温度的单位。
繁殖：
（2）、大致了解课文内容
大家学习了生字，理解了词语，课文肯定比刚才读的好。我们先来听一位老师来给我们范读课文，（课件出示范读课文）再来仿照老师的读法读读课文，肯定会有新的收获。（老师指导：对于这类科普说明文，一般一个自然段说明一个意思，我们阅读时，要一边读一边想每个自然段主要讲的是什么，根据出每个自然段的内容。）（课件出示阅读要求）学生总结，老师引导。那几块内容可以合并在一起学习呢？
①太阳远
②太阳大太阳的远、大、热
③太阳热
④太阳与人的关系与人的关系
⑤太阳与雨雪
⑥太阳与风与自然的关系
⑦太阳与杀菌
⑧总结总结
（学法指导：阅读说明文，一般可在了解自然段内容的基础上概括段意）刚才我们认识了生字，了解课文内容，现在我们来比比谁的字写的最漂亮。
四、指导书写生字（重点指导较难写的生字）
抵、氏：抵下面有点，氏下面没有点，要互相区别，避免写起来混淆。
繁：上下结构，上部分左边是最后一笔，注意是横折，不要写成横折钩。
蔬：右下不是荒，而是流的右边。
疗：是病字框。
预：左边不是矛，而是予。
五、齐读全文，注意读准确。
六、作业。
1、抄写课文生字词。
2、正确朗读课文。
3、阅读有关介绍太阳的书籍。
