幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案范文锦集

作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班社会教案范文锦集，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，不玩火。

3、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

活动准备：

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品一套。

2、一大铁盆枯树叶树枝

3、多媒体教学资源。

活动过程：

1、猜谜导入。

谜语：红彤彤一大捧，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（火）

2、讨论：火给人们带来的好处和危害。

教师边播放多媒体教学资源边进行小结：

好处：可以用它来做饭、取暖等。

危害：可以引起火灾。

3、观察小实验“纸的燃烧”。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃。

4、让幼儿说一说生活中的易燃物品和家中的主要火源。

教师播放多媒体教学资源认识火源和易燃物品。

火源：有打火机 ……此处隐藏4557个字……流，老师将幼儿发现记录在大统计表上。

【活动反思】

本节活动以实物进行活动，幼儿能直观感受卡的特点，并且幼儿能够根据卡的特点说出卡的名称，在分类中幼儿乐于参与，并能把卡按照功能分类，在自主设计卡的活动中幼儿也能发挥自己的想法设计不同功能的卡，体验了活动带来的乐趣。

心育目标：

在尝试性阅读活动中体验互助的快乐、成功的喜悦，增进幼儿的社会适应性。

积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

1.自制"图夹文"阅读材料。

2.录音机、空白磁带。

3.小班小朋友的来信一封。

活动过程：

1.教师读小班小朋友的来信，激发幼儿自主阅读的兴趣：

教师："小班小朋友请咱们哥哥姐姐为他们录一盘故事磁带，你们有信心完成这个光荣的任务吗？"

2.幼儿分小组进行探索阅读活动。

3.为幼儿录故事磁带，并欣赏。

4.围绕心育目标讨论：

（1）你快乐吗？为什么？

（2）在刚才的阅读活动中，你帮助了谁？你心里感觉怎么样？

（3）在刚才的阅读活动中，谁帮助了你？你心里感觉怎么样？

（4）是帮助别人快乐，还是被别人帮助快乐？为什么？

活动结束：

给小班弟妹送自制故事磁带。

教学反思：

基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。