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《花儿好看我不摘》教案

时间:2023-08-09 11:48:34
精选《花儿好看我不摘》教案3篇

精选《花儿好看我不摘》教案3篇

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的《花儿好看我不摘》教案3篇,欢迎阅读与收藏。

《花儿好看我不摘》教案 篇1

活动目标:

1、知道幼儿园及公园里的花草、树木很美,是给大家欣赏的,每个人都要爱护他们。

2、能做到不采摘花朵、树叶。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备:

教学挂图《花儿好看我不摘》

活动过程:

1、感受园内春天的景色,激发幼儿爱花的情感。

春天到了,我们的幼儿园真美,你最喜欢什么?

这些花好看吗?你喜欢这些花吗?为什么?

这些花是谁种的?为什么种这些花?

小结:幼儿园的花是叔叔、阿姨种给大家看的,有了花,幼儿园就会更美丽。

2、出示教学挂图,引导幼儿观察,讲述挂图的主要内容。

这是什么地方?

小朋友在干什么?

花儿这么好看,我们摘一朵行不行?为什么?

3、欣赏儿歌。

教师有表情地朗读。

小结:

叔叔、阿姨在幼儿园、公园、大路旁种了许多美丽的花、让人们欣赏它们、喜爱它们,小朋友也爱这些花,但我 ……此处隐藏880个字……草、树木,去摘花、踏草等。

活动目标

1、通过对图片的认识、讲述,让幼儿了解花园的花是大家的花的道理。

2、培养幼儿爱惜公物的好习惯。

3、训练幼儿的动手能力。

4、增强思维的灵活性。

5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

教学重点、难点

重点:养成爱惜公物的好习惯。

难点:让幼儿养成爱惜公物的好习惯。

活动准备

1、红、黄、蓝花若干朵。2、幼儿用书。

3、两张教师示范画:一张是画满花朵的花园,一张是光秃秃的花园。

活动过程

1、老师出示两张示范画,引导幼儿讲出自己心中的感受。

老师提问:“哪张画好看?为什么?

2、使用幼儿用书,引导幼儿看图后回答:

(1)小兔把什么颜色的花摘走了?

(2)黄花被谁摘走了?剩下什么颜色的花?

(3)最后的蓝花被谁摘走了?

(4)花园里光秃秃的,什么花刀没有地,还好看吗?

(5)小兔、小猴和小熊后来是怎么做的?

(6)小兔、小猴和小熊摘花的行为对吗?为什么?

3、老师将操作材料分发给幼儿,让幼儿贴在花园图上。

老师:“来,我们一起帮着小兔、小猴和小熊种花吧!”

4、老师小结:“花园里的花是大家的花,有了这些花,花园才漂亮,让我们一起来爱花吧!”

教学反思

通过让幼儿自己动手去帮助小动物们种花,小朋友们特别的高兴,让孩子爱花朵 。

活动过后我们可以让幼儿到幼儿园的花园去看一看,让幼儿画一画这些美丽的花朵。

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