【推荐】安全教案合集七篇
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的安全教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教案 篇1教学目标
1、初步了解电梯的主要特点、作用及乘电梯的安全。
2、遵守乘坐电梯的各种规则,并掌握正确的操作方法保障自己与他人的安全。
3、使学生树立“安全第一、珍爱生命”的意识。
教学过程
一、导入提问明明的爸爸的办公室在九楼,他怎样上楼呢,
二、讨论电梯的功能
提问明明的爸爸上班下班时自己爬楼梯好呢,还是乘坐电梯好呢,为什么, 小结电梯可以乘人、运货,乘坐电梯又快又省力。
三、讨论电梯的不同类型及功用
提问你们在哪里,乘坐过什么样的电梯,
1、根据回答,观看轿厢式电梯的录像,讨论其特点和功能。
2、观看扶手式电梯录像,讨论其特点和功能。
3、观看观光式电梯录像,讨论其特点和功能。
四、知道乘电梯的安全。问答游戏
1、电梯是如何运行的,
答电梯具有一个轿厢和一组对重,通过曳引钢丝绳将它们连接起来,在驱动装置,曳引机、的驱动下,使电梯轿厢和对重沿井道内的导轨做上下运动。
2、怎样召唤电梯,< ……此处隐藏7170个字……?”号。
讨论:用扇子扇,是不是最好的办法?
“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。
5、怎样避免火灾?
“一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”
幼儿讨论回答。
小结:小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道。那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?
活动延伸:
户外游戏“勇敢的消防队员”
目的:训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。
准备:体操垫、红布
玩法:教师发出指令,排头幼儿迅速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑,重复前一名幼儿的动作。
活动反思:
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了,怎么办”,边思边做,从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看,教师的目标意识强,在整个教育过程中,教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始,教师在做完“灭蜡烛”游戏后,马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后,发现自己想出的办法还有不足后,从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔,使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失,给人们生活带来的危害,增强了防火、灭火的意识。